Ofrece los rasgos de varones y niñas costarricenses de 5 1/2 a 8 1/2 años de edad, con y sin dificultades, en patrones motores (locomotores, no locomotores y equilibrio), imagen corporal (partes y planos, lateralidad y direccionalidad), habilidades visomotoras (figuras y letras) y lenguaje (conceptos verbales y numéricos). ..

Esta obra contiene una revisión bibliográfica sobre diferentes perspectivas del desarrollo de la imagen corporal: partes y planos del cuerpo, movimientos corporales, lateralidad y direccionalidad. Además del instructivo incluye las escalas que resultaron de su normalización en Costa Rica con varones y niñas de 5 1/2 a 8 1/2 años de edad. ..

Desarrollo del programa de estudio de la escuela primaria. Posee una guía para el maestro y una hoja de trabajo para el alumno. Las unidades de primero y segundo ciclo están agrupadas en el primero y segundo tomos, respectivamente...

Esta obra presenta una amplia gama de estrategias en las cuales se fusiona el arte, la orientación y el aprendizaje. La experiencia artística facilita la expresión del yo, el desarrollo perceptivo y afectivo, la toma de conciencia social y la creatividad. Además de una amplia gama de estrategias en las cuales se fusiona el arte, la orientación y el aprendizaje. ..

Es un libro de texto para estudiantes y profesores de inglés como segundo idioma. La primera parte contiene distintas formas de estructuras nominales y sus funciones. La segunda parte muestra coordinación, subordinación y dos diferentes patrones de oraciones. Aunque enfatiza las estructuras del inglés, considera también la relación entre semántica y sintaxis.     slot deposit pulsa 5000 ..

Escrito en italiano y concebido para un curso universitario de literatura italiana contemporánea, este texto es un panorama de la historia, de la cultura y de la literatura en el siglo XX en Italia, hasta la situación en el contexto de la Unión Europea. A cada cuadro histórico sigue la presentación de los autores más emblemáticos del siglo, con pasajes de sus obras más interesantes así como elementos biográficos y culturales. ..

En esta obra se relaciona la sociedad y la educación a partir de la experiencia de la universidad latinoamericana; en particular se analizan las relaciones políticas que desde sus inicios ha mantenido la institución universitaria con la política en América Latina. Finalmente, se presentan algunas consideraciones para el futuro de la universidad latinoamericana surgidas del análisis de su misma historia...

Este libro documenta una experiencia de investigación cualitativa en la cual se construye, participativamente con los docentes, un modelo para la capacitación de maestros de I y II ciclos en los aspectos de tiempo, espacio, comportamiento y tratamiento del contenido en el aula. Estructurados con base en un proyecto de investigación en el aula, fundamenta sus casos y sus propuestas en la realidad...

Desde que, en 1940, se fundara la Universidad de Costa Rica, los cambios que ha atravesado nuestra educación superior han sido extraordinarios. Las tres universidades estatales de los años setenta hoy superan con creces la matrícula estudiantil y ofrecen al país diferentes espacios académicos, comunidades especializadas y estrategias de desarrollo. La última década dejó una extraordinaria expansión de la universidad privada, cuyo balance debe hacerse en busca de un marco regulador general de toda la educación superior. ..

Es el resultado de tres disciplinas: Ciencias de la Educación, Lingüística e Informática, con el fin de proporcionarles a las autoridades educativas, al educador, al planificador curricular, a autores de libros de texto, a los padres de familia, entre otros, datos objetivos sobre un aspecto de la competencia léxica de los preescolares del país. Se investiga el léxico disponible en diez centros de interés. ..

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Además de una revisión bibliográfica sobre el desarrollo de diferentes habilidades motrices (equilibrio, movimientos asimétricos en espejo, orientación espacial, habilidades locomotoras, integración bilateral y seguimiento ocular), se ofrece el instructivo de una prueba normalizada en niños y niñas costarricenses entre 5 1/2 y 8 1/2 años de edad. ..

En este libro se comparten procesos y resultados de un intento de innovación en el campo del mejoramiento profesional en la escuela, en el cual se escogió como punto de partida la investigación etnográfica junto con la capacitación de docentes y directores para generar un currículum de capacitación de directores y promover el mejoramiento institucional...

Este libro documenta una experiencia de investigación cualitativa en la cual se construye, participativamente con los docentes, un modelo para la capacitación de maestros de I y II ciclos en los aspectos de tiempo, espacio, comportamiento y tratamiento del contenido en el aula. Se exponen resultados acerca del “plano del ser” o reconstrucción de la realidad, y también el plano del “deber ser” o “propuestas de mejoramiento”. ..

Los modelos cuantitativos de evaluación, empleados tanto por las entidades nacionales como por las Naciones Unidas, parten de implícitos teóricos y empíricos cuantitativos de evaluación que dan por evidente el concepto de calidad. Tal imprecisión limita no solo la evaluación, sino, especialmente, el actuar sobre su mejoramiento y desarrollo, dadas las recomendaciones y acciones que surgen de tales evaluaciones...

El rescate del sujeto, la valoración de culturas particulares y la comprensión desde la intersubjetividad son el pivote sobre el que descansa la reflexión de este trabajo. La calidad de la educación, la necesidad de que el personal docente se familiarice con el paradigma cualitativo y la visión de sujeto que propone la autora, es muy diferente del que prevalece en nuestras escuelas. ..

La gestión estratégica de personal constituye el puente entre las necesidades de la organización de ofrecer un servicio educativo de excelencia y calidad, y las necesidades de satisfacción personal y profesional de quienes ocupan una plaza dentro de su pirámide de puestos. ..

El aporte de esta obra está centrado en una forma particular de diseñar el sistema integral de metas políticas y planes de acción; además, propone un breve repaso del diagnóstico y da a conocer el desarrollo de la manera particular de elaborar el sistema integral de metas políticas y planes de acción –simoppa–, luego se comenta acerca de su implantación y control directivo. ..

Este libro documenta una experiencia de investigación cualitativa en la cual se construye, participativamente con los docentes, un modelo para la capacitación de maestros de I y II ciclos en los aspectos de tiempo, espacio, comportamiento y tratamiento del contenido en el aula. ..

Se subraya la cultura de la mundialización, los media y la digitalización de todo; la educación superior, que se expande, se diversifica y se potencia cualitativamente con un sentido vectorial hacia su entorno, se reconstruye con redes y parámetros internacionales, con la transdisciplina, la flexibilidad, la ruptura con los departamentos estancos, la revaloración de la excelencia académica y la pertinencia social. ..